INTRODUCCIÓN
El deporte es una actividad que se caracteriza por tener un conjunto de reglas y costumbres. Requiere de competición con uno mismo y con los demás, ésta es la diferencia esencial que tiene con la sola práctica de actividad física. Existe una gran diversidad en cuanto a deporte, pero en éste trabajo nos basaremos principalmente en tres: natación, fútbol y tenis.
La natación se realiza en un medio acuático y se basa en el arte de sostenerse y avanzar, utilizando brazos o piernas, dentro o sobre el agua. Generalmente se realiza de manera individual, sin embargo hay competencias basadas en los relevos.
El tenis es un deporte que consiste en golpear una pelota con la raqueta para lanzarla de un lugar a otro. La cancha se encuentra delimitada por una malla, la cual la divide en dos espacios distintos donde se posa un jugador distinto. Se disputa entre dos jugadores individualmente o entre dos parejas (dobles).
Por último, el fútbol es un deporte que se práctica de manera grupal en equipos de once participantes cada uno. Se juega con los pies y su objetivo es avanzar la pelota a los extremos del campo e intentar ubicarla dentro de la meta contraria, acto que se conoce como gol.
A continuación realizaremos un trabajo basado en estos tres deportes, con la cual estudiarán las principales reglas y características de estos.
TAREA
Los estudiantes deberán recopilar la información necesaria para realizar un informe en base a estos tres deportes, desarrollando brevemente para cada uno los siguientes puntos:
- Definición del deporte.
- Resumen de la historia del deporte.
- Características principales (estilos de nado, principales zonas de contacto en el fútbol, tipos de efectos en el tenis, etc.)
- Reglas.
- Torneos más importantes a nivel internacional.
- Máximos exponentes actuales de la disciplina.
Luego, en la respectiva clase de Educación Física con el profesor, tendrán que llevarlos a la práctica.
PROCESO
Primero el curso será dividido en equipos de trabajos. Cada equipo estará formado por 4 alumnos los cuales deberán realizar el informe. El informe debe ser escrito en computador, formato Word con las siguientes características: letra Arial 12, interlineado 1.5, márgenes de 2.5
En la próxima clase se entregará el informe y además en esta el curso será nuevamente dividido, pero ésta ves en solo 3 grupos, estos elegirán al azar uno de los tres deportes, el cual deberán explicar frente a sus compañeros, incluyendo la práctica del mismo, con la supervisión del profesor.
En el apartado de recursos, encontrarán links de ayuda y otros recursos bibliográficos para poder llegar a la resolución del informe.
RECURSOS
Recursos en Internet
http://www.educar.org/Educacionfisicaydeportiva/historia/futbol.asp
http://www.federaciondetenisdechile.cl/
http://www.youtube.com/watch?v=sEOC51245W0
http://www.youtube.com/watch?v=wBEWiAgpUn0
http://www.youtube.com/watch?v=6tvLtzB-8QI
Recursos bibliográficos
- Enciclopedia de los deportes
- Gran enciclopedia de los deportes
Recursos Audiovisuales
FUTBOL
TENIS
NATACION
EVALUACIÓN
El informe será evaluado con una nota y la clase realizada con otra, las cuales se promediarán (50% cada una) par obtener la nota final.
El informe tiene un total de 26 puntos
- Portada, Introducción y Conclusión (incluye análisis reflexivo) tienen un total de 6 puntos
- Desarrollo del tema tiene un total de 18 puntos. Se evaluará contenido solicitado, ortografía y redacción.
- Los últimos 2 puntos serán entregados por responsabilidad en la entrega del trabajo, orden y limpieza del mismo.
La clase tiene un total de 10 puntos. Se evaluará contenido, representación adecuada, participación, nivel de organización del grupo.
CONCLUSIÓN
Con el término de este trabajo los alumnos podrán ser capaces de desenvolverse en cualquiera de estos tres deportes como lo es la natación, el fútbol y el tenis. Deberán reconocer las reglas y características básicas de ellos para así llevarlos a la práctica.
Por medio de este trabajo, en el cual los alumnos serán participes de su educación se puede lograr un conocimiento más rápido y óptimo por parte del estudiante, ya que ellos son los encargados de la recopilación del material para su propio aprendizaje.
No hay comentarios:
Publicar un comentario